教室一体机选红外还是电容:一学期两块屏,两种死法

两个教室用同一套软件跑了二十周,一块被粉笔灰拖垮,一块被米尺磕坏,触控点数完全没参与这场比较。

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A 教室:32 人,红外,8mm 边框

框比玻璃高出一点,近看能看见,写字靠边能摸到。老师不介意,她基本写在中间。

真正出问题的是灰

粉笔灰落在边框上,春季学期有一个接收头开始不灵。干布擦一擦就好,但发生过两次。学校的触控笔是随便买的,红外不挑笔,摔断了用指头也能写。

B 教室:26 人,电容,全平玻璃

手感像一块很大的手机,学生第二天就发现了,老师写字也更快,笔迹就在指尖下面。

然后有人拿米尺敲了一下

演示时磕到上角,不重。现在有一个硬币大小的区域不再响应。屏显示完全正常,只是那块地方摸不动。电容坏了换整块屏,不是换边框。

一学期四万次触碰,两种都没输在这

一节课 40 分钟,板演、菜单、音量加起来 200 到 400 次触碰,20 周就是三万多,集中在中间三分之一。真正让屏退役的是灰和一次撞击,这两项都不在规格书里。

所以现在怎么配

普通教室走红外:边框条是独立备件,15 分钟能换,笔的政策是抽屉里有什么用什么。玻璃隔断的培训室走电容:面平、好擦、镜头离得近也不反光。

安装高度比触控技术更重要

下沿离地 90 公分,小孩才够得到板子上沿。为了墙上好看装到 110 公分,后排学生写不到上三分之一,这个问题在教室里比任何触控故障都常见。

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